面向青少年与家长的 AI 素养资源正式发布
在人工智能快速融入学习、生活与社会运行的今天，如何正确理解、理性使用 AI，已成为青少年成长过程中不可回避的重要课题。
基于对技术责任与社会价值的长期重视，搏势科技近日正式推出 面向青少年与家长的 AI 素养资源体系，希望通过通俗、理性、可实践的方式，帮助家庭建立对人工智能的正确认知与健康使用习惯。
为什么要关注 AI 素养
AI 正在成为像互联网一样的基础能力，但与以往技术不同的是，人工智能具备更强的“判断影响力”和“行为引导力”。
对于青少年而言，如果缺乏必要的理解与引导，可能会出现：
- 过度依赖技术，弱化独立思考能力
- 将 AI 输出视为权威结论
- 无法区分工具建议与现实决策的边界
搏势科技认为：
AI 素养不是编程能力，而是一种理解技术边界、合理使用技术的能力。
这也是我们推出相关资源的出发点。
AI 素养资源体系的核心内容
本次发布的 AI 素养资源，围绕“认知、使用、判断、保护”四个层面进行设计，面向不同年龄段的青少年及其家长开放。
一、认识 AI：它能做什么，也不能做什么
通过图文与互动内容，帮助青少年理解：
- AI 是如何学习和工作的
- AI 为什么会出错
- AI 与人类判断的本质区别
重点强调：AI 是工具，而不是权威或替代者。
二、学会使用 AI：把它当助手，而不是答案
资源中引导青少年：
- 如何向 AI 提出清晰问题
- 如何对 AI 的回答进行二次思考
- 如何将 AI 用于学习辅助、信息整理与创意启发
同时提醒避免：
- 直接照搬结果
- 用 AI 代替个人判断或责任承担
三、培养判断力：理解风险与偏差
AI 素养资源中特别设置了关于：
- 信息偏差与算法局限
- 不同观点的对比验证
- 情绪化内容与诱导性表达
帮助青少年建立基本的“技术怀疑精神”，学会多角度看待信息。
四、安全与保护：家庭共同参与的使用原则
面向家长，资源中提供了：
- AI 使用场景的基本风险提示
- 与孩子沟通 AI 使用的参考方式
- 建立家庭 AI 使用约定的建议
搏势科技鼓励家长与孩子共同参与 AI 使用规范的制定，而不是单向限制。
家长角色：陪伴，而不是替代判断
在 AI 时代，家长的角色不在于“替孩子判断所有问题”，而在于：
- 帮助孩子理解技术的边界
- 引导孩子保持独立思考
- 在关键问题上提供现实世界的判断支持
AI 无法替代家庭教育，但可以成为家庭共同学习的工具。
搏势科技的长期承诺
作为一家以人工智能为核心技术的科技企业，搏势科技始终坚持：
技术能力的提升，必须与使用者理解能力同步增长。
未来，我们将持续完善 AI 素养相关内容，与学校、家庭及社会各界共同探索更健康、更可持续的人工智能使用方式。
结语
让青少年理解 AI，而不是被 AI 影响；
让家长参与 AI，而不是被 AI 取代。
这是搏势科技在 AI 时代做出的另一项长期投入。
作者：BOVS
日期：2026 年 1 月 9 日